Laboratorio “Reciclarte”
Il progetto nasce dall’idea di informare e stimolare i ragazzi
in età scolare su temi che generalmente non vengono affrontati
dalle scuole per mancanza di tempo, fondi o perché esulano dalle
competenze del percorso formativo ufficiale.
L’educazione al reciclaggio e al riutilizzo di materiali di scarto,
oltre all’acquisizione di capacità di manipolazione di materiali
plastici, cartacei, vitrei, etc., sono importanti per acquisire conoscenze
e strumenti utili affinchè i ragazzi apprendano a stare nel mondo
e con la natura che li circonda, nel rispetto di norme basilari allo
sviluppo della società presente e futura che li vedrà protagonisti,
ma soprattutto per conoscere meglio se stessi e le proprie potenzialità.
Il progetto si rivolge a ragazzi che sono in una fase della vita in
cui l’apprendimento è particolarmente attivo, ma per essere
proficuo e per coinvolgere appieno i ragazzi deve essenzialmente basarsi
sulla creatività e sul gioco, senza mai scordare l’utilità;
per questo si è scelto di realizzare oggetti semplici ma divertenti
e soprattutto utili. Le tecniche acquisite potranno poi essere replicate
in casa, con gli amici e compagni, diventando così moltiplicatori
di apprendimento e di creatività.
La conoscenza e l’approfondimento di alcuni temi con cui dovranno
poi rapportarsi quotidianamente può far si che essi affrontino
successivamente in modo positivo e competente la convivenza con regole
(anche morali) ora mai sempre più importanti e necessarie. Inoltre
la creazione di manufatti stimola la creatività e potenzia la
capacità espressiva delle proprie idee ed emozioni.
Rivolto a ragazzi delle ultime tre classi delle scuole elementari e delle medie inferiori.
Obiettivi
Obiettivo complessivo è quello di stimolare, nei ragazzi coinvolti, il senso di appartenenza ad una comunità internazionale e interculturale, a un mondo dai mille volti, pieno di risorse e di bellezze che va salvaguardato dal degrado ambientale -ecologico. Informandoli e incuriosendoli nei confronti di altri stili di vita, scopriranno che il riciclo e il riutilizzo sono fattori fondamentali da valorizzare affinché possano costituire patrimonio culturale comune e arricchire la vita di ciascuno.
Inoltre, obiettivi per la crescita personale dei partecipanti saranno:
- Potenziare le capacità di espressione attraverso attività artistiche di manipolazione di diversi materiali;
- Stimolare la creatività e l’esternazione dell’individualità di ogni ragazzo;
- Acquisizione di tecniche per la lavorazione di diversi materiali finalizzate alla realizzazione di oggetti anche provenienti da altre culture, che arricchisce il bagaglio culturale del ragazzo, e alla realizzazione di oggetti di uso quotidiano attraverso il riciclaggio e il riutilizzo;
- Sensibilizzazione sulle tematiche dell’eccessiva produzione di rifiuti e della pratica del riuso come modo creativo per affrontarla.
Attività
Durante il progetto si realizzeranno differenti attività finalizzate al raggiungimento degli obiettivi nonché alla crescita personale dei partecipanti.
- Spiegazioni e discussioni sui temi del reciclaggio
- Illustrazione delle principali norme comportamentali riguardanti il tema
- Realizzazione di oggetti, giochi e strumenti musicali, avvalendosi di materiali riciclati o di riuso.
Metodologia e durata dei laboratori
Il laboratorio di “Reciclarte” si occupa di far realizzare ai ragazzi degli oggetti vari, offrendo così la possibilità di avere dettagli “concreti” sui temi del riutilizzo, facendo apprendere tecniche artistiche ai ragazzi e stimolando la loro creatività e manualità. Gli oggetti verranno realizzati con materiali di scarto per educare i ragazzi ad un uso più razionale e intelligente delle risorse e per educarli ai temi del riciclaggio e del consumo critico.
Le sessioni di lavoro avranno durata di due ore per ciascun incontro per due incontri a classe.
Alla fine di ogni sessione, tutti quanti dovranno collaborare alla pulizia del luogo di lavoro, prestando attenzione a buttare ogni rifiuto nell’apposito cestino e, quindi, effettuando riciclaggio.
Al termine dal progetto, per poter meglio valorizzare il lavoro svolto nei laboratori ma anche come momento di condivisione con le famiglie, l’intera comunità scolastica, la cittadinanza, sono stati previsti alcuni momenti di presentazione pubblica dei risultati dei laboratori.
Animatori
Il laboratorio sarà gestito da esperti che si occuperanno dell’aspetto
educativo, di svolgere lezioni, dando nozioni generali e guidando
i workshop. Insegnerà agli alunni le tecniche di manipolazione
e li seguirà e coadiuverà nella realizzazione dei manufatti.
Inoltre stimolerà la partecipazione attiva, la curiosità e
motivazione dei ragazzi ponendo loro domande, richiedendo di esprimere
opinioni e stimolando la riflessione sui temi affrontati.
Materiali
I materiali necessari per il laboratorio sono diversi:
• Fotocopie a colori per mostrare ai partecipanti immagini, documenti, storie o per lasciar loro del materiale da poter liberamente consultare anche dopo la fine del laboratorio.
• Bende gessate, colla, scotch, cartoncino, colori a tempera e acrilici, forbici, pennelli, lana, spago, pezzi di tessuto, etc.
• I materiali di rifiuto: per un’ottima comprensione del processo del laboratorio sarebbe una buona prassi che gli stessi partecipanti raccogliessero parte dei materiali di scarto domestico che si utilizzeranno come rotoli di carta igienica, tetrapak, barattoli di vetro, bottiglie, piatti di plastica, giornali vecchi.